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法制教育

 

年 级 教育

程序

 教育内容 实施途径 要   求
初一 法制

规范

教育

 《宪法》

　

　

《国旗法》

　

　

《未成年人保护法》

　

　

《中学德

育大纲》

　

　

《中学生

守则》

　

　

《中学生

日常行为

规范》

　

　

 《义务教育法》

《未成年人保护法》

《交通安全法规》

     (1)结合思想政治课教学对学生进行法制教育

　

    (2)结合有关学科教学内容，介绍法律知识。

　

    (3)结合班级、团队活动、升旗仪式等思想教育形式进行法制教育。

　

    (4)组织学生参加社区的法制宣传教育活动。

　

    (5)组织模拟法庭、文艺会演、法律知识竞赛等活动，并利用黑板报、宣传橱窗、广播等进行法制宣传教育活动。

　

    (6)保卫科、政教处定期组织专题法制讲座，并做好督促、指导、检查工作。

　

     明确初中阶段的学习，既是权利又是义务，是一种法律行为。

    明确青少年有自我保护和自我教育的责任。应自觉增强自我保护的意识和能力，做到自尊、自爱、自强。
初二 法制

判断

教育

 《治安管理处罚条例》

《禁赌条例》

     让学生了解"什么是违反治安管理行为？违反治安管理行为有哪些种类？"可列举学生中常见的违反治安管理行为，让学生自我对照条文进行分析，增强法制观念。开展"树立新风、抑制赌博"宣传教育活动。
初三 法制

观念

形成

教育

 《刑法》

《婚姻法》

     针对学生即将达到刑事责任年龄。在了解我国刑法的基本内容充分认识到犯罪会带来的法律后果从而提高学法、守法的自觉性，防止犯罪。同时使学生明确家庭生活中的权利义务，维护自身合法权益。
高一 《社会主义民主与法制建设概况》

《选举法》

《集会游行示威法》

     让学生懂得，民主是法制的基础，法制是民主的保障，必须正确地行使自己的民主权利，自觉增强社会主义公民意识。
高二 《民事诉讼法》

《经济合同法》

《兵役法》

     明确公民应有的权利义务，维护自身合法权益。
高三     明确公民应有的权利和义务，能够"以案说法"。使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律和身体健康的公民。
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